Hey, Selamat datang di wikitanic.com.
Berita bohong di media sosial. Memerangi kebakaran semak. Teori air tanah dan musik. Apa kesamaan mereka semua? Ternyata – matematika.
Sebagai bagian dari perayaan Hari Matematika Sedunia dan untuk memberdayakan anak perempuan untuk mengejar matematika, kami berbicara dengan wanita yang berbeda di bidang STEM dan bertanya kepada mereka bagaimana mereka menerapkan matematika dalam pekerjaan mereka.
Memerangi penyebaran berita bohong di media sosial
Banyak orang berpikir bahwa satu disiplin dapat memecahkan masalah tertentu tetapi Dr Mehwish Nasim, Dosen dan Peneliti di Universitas Flinders, memberi tahu saya bagaimana dia memanfaatkan teori dari disiplin lain untuk mendekati masalah penelitiannya.
Selain mengajar mahasiswa sarjana dan pasca sarjana, Mehwish saat ini sedang mengerjakan proyek penelitian – melihat penyebaran informasi yang salah di media sosial.
Dia menggunakan metode analisis jaringan dan teknik pemrosesan bahasa untuk mendeteksi bot dan akun troll di media sosial (terutama Twitter dan Facebook). Untuk membuat model matematisnya, dia menggunakan bahasa pemodelan statistik yang disebut R dan bahasa pemrograman Python.
Bagian dari penelitiannya juga mencari cara untuk memerangi dan mencegah orang berbagi informasi yang salah.
“Sedangkan pemodelan dan prediksi adalah bagian matematika, teori tentang interaksi manusia, yang berasal dari ilmu sosial. Itu sebabnya ini menjadi sangat menarik. Anda dapat mencontohkan perilaku sosial menggunakan matematika.”
Menangkap api dengan bantuan matematika
Bagi Dr Mika Peace, pekerjaannya sebagai Fire Research Meteorologist sangat bervariasi, menggunakan kombinasi komponen matematika dan keterampilan lainnya. Dia memberi tahu saya bahwa “ini bukan hanya duduk dan menyelesaikan persamaan, ini tentang menerapkan matematika di dunia nyata.”
Setelah menyelesaikan PhD-nya dalam Cuaca Kebakaran 12 tahun lalu, pekerjaan Mika di Biro Meteorologi di Adelaide melibatkan interaksi api dan atmosfer – bagaimana energi yang dilepaskan oleh api mengubah atmosfer di sekitarnya dan bagaimana hal itu memengaruhi perilaku api.
“Kami melihat proses interaksi dalam tiga dimensi untuk memahami mengapa dan bagaimana api berperilaku seperti itu. Ini benar-benar multi-disiplin karena berperan dalam aspek meteorologi, lanskap, dan api, dan bagaimana hal itu memengaruhi orang dan keputusan yang dibuat orang, ”ahli meteorologi api itu berbagi.
Beberapa karyanya hari ini termasuk menjalankan model matematika dan model atmosfer api di superkomputer. Di hari lain, dia bisa bekerja dalam operasi, melakukan prediksi cuaca untuk kebakaran yang sedang berlangsung.
Misalnya, selama kebakaran Musim Panas Hitam, dia berada di pusat operasi negara bagian, bekerja di dalam badan layanan darurat kebakaran, melakukan pengarahan dan interpretasi sehari-hari tentang cuaca dan apa yang mungkin dilakukan api berdasarkan skenario tersebut.
Di lain waktu dia bisa menulis laporan, makalah penelitian, berbicara dengan siswa tentang pekerjaannya, menghadiri lokakarya atau berbicara dengan rekan internasional.
“Bukti matematika seperti puisi atau fugue Bach”
Bagi Dr Charles T. Gray, matematika datang pada tahap yang jauh lebih lanjut dalam hidupnya.
Pertama kali belajar musik di Conservatorium of Music di Melbourne, dan gelar sastra di University of Melbourne, Charles bekerja sebagai guru musik dan pemain piano untuk disewa selama sekitar dua puluh tahun.
Sementara dia suka berlatih musik sepanjang hari dan bermain piano, kenyataan bekerja dalam musik jauh lebih banyak berinteraksi dengan orang-orang dan lebih sedikit memainkan Bach sendiri.
Mengapa hal-hal terdengar seperti yang mereka lakukan? Baginya, “matematika adalah tentang mempelajari pola dan menanyakan mengapa.” Dia menemukan tempat bahagianya dalam matematika dan beralih dari musik ke matematika.
Dia menghabiskan seluruh usia 30-an untuk belajar matematika dan memperoleh gelar PhD dalam Ilmu Matematika dari Universitas La Trobe pada tahun 2021, pada usia 40 tahun.
Mengkhususkan diri dalam teori musik, dia mengklaim bahwa “teori musik (musikologi) dan matematika sangat erat kaitannya.”
“Angka berlimpah dalam musik; akord dijelaskan dalam angka Romawi dari akord pertama I dalam skala (tonik), hingga V kelima (dominan). Ketika kita mendengar musik, kita mendengar jarak ini; kami mendengar angka,” kata ilmuwan data dan insinyur perangkat lunak penelitian yang dibesarkan di Melbourne.
Dia mengungkapkan salah satu hal yang paling indah tentang bekerja dalam ilmu matematika adalah berbagai proyek dia telah terkena – dari penelitian medis untuk filsafat, psikologi, dan ekologi.
Matematika juga memungkinkannya berkeliling dunia. Dia saat ini berada di Inggris dan akan memulai posisi baru di sebuah start-up neurocomputing di Denmark.
Apakah kita memiliki cukup air tanah untuk minum?
Orang termotivasi dalam matematika untuk alasan yang berbeda.
Untuk Pemodel Air Tanah Utama Dr Juliette Woods, dia senang menggunakan matematika untuk membantu orang mengelola air tanah secara bertanggung jawab.
“Kami mengelola air tanah dengan cara yang memungkinkan manusia untuk mendapatkan air yang mereka butuhkan untuk minum, keperluan industri, dan irigasi. Tetapi pada saat yang sama, kami ingin memastikan bahwa kami memelihara atau memulihkan ekologi kami.”
Juliette memimpin sekelompok orang untuk membangun dan memeriksa simulasi air bawah tanah untuk perencanaan alokasi air di masa mendatang.
“Kami mulai dengan berbicara dengan spesialis yang mengetahui area yang kami simulasikan. Kami meninjau datanya. Kemudian kami mengembangkan model konseptual, deskripsi tentang cara kerja dan perilaku akuifer menurut kami. Kemudian kami menerjemahkannya ke dalam model matematika.”
Baginya, matematika adalah “sangat antar-disiplin” karena dia terus belajar dari orang-orang di disiplin lain.
Dia menjelaskan, “Hampir tidak ada yang berlatih untuk menjadi pemodel air tanah. Anda mendapatkan gelar di bidang geologi, teknik, atau ilmu komputer dan kemudian Anda belajar lebih banyak tentang masing-masing. Misalnya, kita perlu memahami air permukaan, ekologi, apa yang terjadi tentang ekonomi, penggunaan pemilik tradisional, dan undang-undang.”
Dia menyanggah anggapan bahwa “matematika terkadang dianggap sebagai satu-satunya jenius”.
“Anda harus dapat beroperasi di lingkungan di mana Anda terus-menerus belajar dengan orang-orang yang tahu lebih banyak daripada Anda tentang hal-hal lain itu. Komunikasi adalah bagian dari itu, terutama ketika kita semua berbicara secara halus dengan jargon tertentu, ”jelas Juliette, yang memiliki pengalaman lebih dari 25 tahun. Sebagai contoh, sebuah kata yang berarti sesuatu dalam matematika, mungkin memiliki arti lain bagi seorang ahli hidrologi.
“Kami adalah sebuah tim; kami selalu berbicara satu sama lain. Bahkan dalam kelompok pemodelan air tanah kami, kami selalu berbicara satu sama lain, untuk memastikan kami berbagi pengetahuan kami.”
Matematika dunia nyata tidak linier seperti yang Anda pikirkan
Dengan begitu banyak pekerjaan matematika yang menarik di luar sana, peluangnya tidak terbatas.
Di AS, hampir 8,6 juta pekerjaan STEM mewakili 6,2% dari pekerjaan negara. Tenaga kerja Australia yang berjumlah 11 juta orang mencakup hampir 2 juta pekerja dengan kualifikasi STEM.
Jadi, jika Anda sedang mempertimbangkan mata pelajaran apa yang akan dipelajari di masa depan, pikirkan tentang matematika, karena keterampilan matematika sangat membantu.
Tapi jangan ambil dariku. Ambillah dari wanita-wanita ini.
Apa itu Hari Matematika Sedunia?
Hari Matematika Sedunia gratis untuk semua anak usia sekolah dari usia 4 hingga 18 tahun, diberdayakan oleh Mathletics. Jika Anda sudah menggunakan Matematika di sekolah Anda, kunci tanggalnya (23 Maret 2022) dan periksa apakah Anda memiliki akses ke Matematika Langsung.
Jika Anda tidak memiliki akun Mathletics, Anda dapat mendaftar untuk mendapatkan akun Hari Matematika Sedunia gratis di sini.
Ada pertanyaan? Lihat halaman FAQ Hari Matematika Sedunia untuk informasi lebih lanjut atau hubungi kami di sini.