Konsep atau Kurikulum Matematika TK

Halo, Selamat datang di wikitanic.com.



Temukan di sini banyak konsep matematika taman kanak-kanak penting yang diajarkan di taman kanak-kanak. Guru, orang tua, dan tutor matematika juga dapat menggunakannya sebagai pedoman untuk mengilustrasikan pelajaran matematika atau untuk mengajarkan keterampilan penting.

Di atas
Sebuah figur berada di atas sesuatu jika figur tersebut berada di atas benda tersebut.
Melihat gambar di bawah, kita melihat mangkuk itu terletak di atas meja.

Di atas meja

Di bawah
Sebuah figur berada di bawah sesuatu jika figur tersebut terletak di bagian bawah benda tersebut.
Melihat gambar di bawah, kita melihat mangkuk itu terletak di bawah meja.

Di bawah meja

Menambahkan
Ketika kita menambahkan 3 bintang menjadi 2 bintang, itu sama dengan lima bintang.

Ilustrasi penjumlahan tiga dan dua

Lingkaran
Lingkaran adalah sosok bidang bundar. Untuk mengilustrasikan konsepnya, tunjukkan koin, roda sepeda, pizza, atau pai kepada anak-anak.

Ilustrasi lingkaran

Angka
Siswa mempelajari beberapa cara untuk menuliskan besaran.
Angka adalah simbol atau nama yang digunakan untuk mewakili angka.
Misalnya, 6, VI, dan enam adalah angka yang mewakili angka 6.

Contoh angka untuk angka 7

Segi tiga
Segitiga adalah bangun datar tertutup dengan 3 sisi.

Ilustrasi segitiga

Selain itu
Addend adalah angka yang ditambahkan ke satu atau lebih angka.
Misalnya dalam 3 + 4 + 1, 4 adalah penjumlahan.
Ada tiga penjumlahan dalam soal penjumlahan yang ditunjukkan di bawah ini.

Tambahan

Silinder
Untuk mengilustrasikan konsepnya, tunjukkan kepada anak-anak lilin, kaleng minuman, pipa, atau
Baterai alkaline 1,5 volt.

Contoh silinder

Jumlah
Jumlahnya adalah jawaban yang Anda dapatkan saat Anda menjumlahkan dua, tiga, atau lebih angka.
Jumlah dari 3, 4, dan 1 adalah 8.

Jumlah

Angka
6 adalah angka. 0 adalah angka. Namun, 60 adalah bukan angka! 60 adalah angka.

Digit dari nol sampai sembilan

Ekspresi
Anak-anak hanya perlu tahu tentang ekspresi numerik. Ekspresi numerik adalah kalimat matematika yang memiliki angka dan operasi. Misalnya, 6 + 4 adalah ekspresi numerik. Ekspresi numerik memiliki tidak ada tanda sama!

12 + 5 adalah ekspresi numerik dalam matematika

Garis
Garis adalah tanda kecil panjang yang dibuat dengan pensil, pena, atau benda lain. Sebuah garis memiliki dua anak panah. Sebuah garis tidak ada ujungnya di kanan dan di kiri. Ini ditunjukkan dengan panah.

Garis

Lebih panjang atau lebih pendek

Ipad 2 lebih panjang dari ipad mini.

Ipad mini lebih pendek dari ipad 2.

Ipad di kiri lebih panjang dari ipad di kanan.

Urutan
Urutan adalah daftar angka yang diurutkan dengan cara tertentu. Misalnya 2, 4, 6, … adalah barisan atau daftar bilangan yang diurutkan dengan menambahkan 2 pada bilangan sebelumnya.
Beberapa angka berikutnya dalam urutan di bawah ini adalah 6, 7, 8, dan 9.

Urutan

Mengurangi
Misalnya, kita dapat mengurangkan 1 dari 4 menjadi 3.
4 – 1 = 3

4 bola sepak - 1 bola sepak = 3 bola sepak

Lebih tinggi/lebih pendek
Perhatikan gambar di bawah ini, laki-laki di sebelah kanan lebih tinggi daripada laki-laki di sebelah kiri. Pria di sebelah kiri lebih pendek dari pria di sebelah kanan.

Pria di sebelah kanan lebih tinggi dari pria di sebelah kiri.

Konsep matematika taman kanak-kanak yang lebih penting untuk diajarkan kepada siswa

Jika Kalian ingin mencari jawaban lainya, Baca Juga :  Mengevaluasi Fungsi Trigonometri Tarsia Puzzle

Nilai tempat
Untuk 26, nilai tempat 2 adalah 20 dan nilai tempat 6 adalah 6.

Tempatkan nilai 26 menggunakan balok basis sepuluh

Persamaan
Sebuah persamaan memiliki tanda yang sama. Misalnya, 8 + 4 = 12 adalah sebuah persamaan.

Persamaan

Mengurai angka
Misalnya, kita dapat menguraikan 36 menjadi 30 + 4.

Mengurai angka

Perbedaan
Perbedaannya adalah jawaban yang Anda dapatkan saat Anda mengurangkan satu angka dari angka lain. Misalnya,
selisih 8 dan 3 adalah 5.

Selisih antara 8 dan 3 adalah 5

Kurang dari
Misalnya, 3 kurang dari 9. Melihat gambar di bawah ini, kita melihat bahwa bola sepak lebih sedikit daripada bola tenis.

2 bola sepak kurang dari 4 bola tenis

Lebih berat dan lebih ringan
Bola di sebelah kiri lebih berat daripada bola di sebelah kanan.
Bola di sebelah kanan lebih ringan dari bola di sebelah kiri.

Lebih berat dan lebih ringan

Lebih besar dari
Misalnya, 10 lebih besar dari 4. Pada gambar di bawah ini, terdapat lebih banyak bola tenis daripada bola sepak.

4 bola tenis lebih dari 2 bola sepak

Bola
Untuk mengilustrasikan konsepnya, perlihatkan kepada anak-anak sebuah bola sepak, kelereng, atau Bulan.

Contoh bola

Menggolongkan

Menggolongkan

Contoh kerucut
Untuk mengilustrasikan konsepnya, tunjukkan kepada anak-anak es krim, atau kerucut lalu lintas.

Contoh kerucut

Menyortir bentuk
Taruh barang-barang yang sama di keranjang yang sama.

Menyortir bentuk

Panjang
Panjang mengacu pada berapa lama sesuatu itu. Panjang bola sepak adalah 2 satuan.

Panjang

Kuantitas
Hitung jumlah pensil satu per satu untuk mendapatkan jumlahnya. Jika Anda menghitung pensil di bawah ini, jumlahnya adalah 5.

Kuantitas

Sama dengan
Misalnya, 15 sama dengan 15 (15 = 15).
Jumlah pensil sama dengan jumlah bola sepak.

Sama dengan


Hal-hal yang perlu diingat tentang konsep matematika TK di halaman ini

1. Pastikan bahwa siswa memahami sebagian besar keterampilan matematika di atas yang diajarkan dalam matematika TK. Jika Anda ingin mengukur pemahaman mereka tentang keterampilan matematika yang diajarkan di TK matematika, silakan cek tes matematika TK ini.

2. Konsep matematika taman kanak-kanak ini sejalan dengan standar umum negara inti matematika TK.







Author: admin

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *