Hey, Selamat datang di wikitanic.com.
Pilot Ark dengan Matematika
Sebelum menerapkan Matematika di semua sekolah dasar mereka, Ark ingin terlebih dahulu mengukur efektivitas di 7 sekolah melalui Program Percontohan Matematika.
Untuk memastikan guru dan staf mendapatkan hasil maksimal dari program ini, pelatihan diberikan oleh tim Spesialis Implementasi Matematika.
Ark juga menguraikan tiga indikator keberhasilan pilot:
- Keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika dan menyelesaikan pekerjaan secara sukarela
- Dampak terhadap hasil belajar matematika siswa
- Guru memanfaatkan Matematika untuk mendukung kesempatan belajar mengajar
Keseluruhan Penggunaan Matematika
Sepanjang pilot, ada keterlibatan tinggi dan penggunaan di seluruh sekolah yang berpartisipasi.
55% dari waktu yang dihabiskan untuk Matematika berada di luar jam sekolah, yang menunjukkan bahwa siswa melanjutkan pembelajaran di rumah.
Selain menyelesaikan kegiatan yang ditugaskan guru, lebih dari setengah dari siswa (56%) menyelesaikan kegiatan atas inisiatif sendiri – tanda pasti bahwa siswa terlibat dengan program ini.
Siswa juga melakukan kegiatan Matematika selama 10 hingga 25 menit per minggu, yang berada dalam jangka waktu yang disarankan agar berdampak pada hasil belajar siswa. Rata-rata, setidaknya setengah juta soal matematika dijawab dengan benar.
Guru menggunakan Matematika untuk mempersonalisasi dan mengkonsolidasikan pembelajaran
2.400 siswa dari Penerimaan hingga Kelas 6 terlibat dalam percontohan ini. Ini berarti sejumlah besar kemampuan dan level belajar yang berbeda.
Untuk mempersonalisasi pembelajaran setiap siswa dengan Matematika, guru membuat beberapa kelompok belajar dalam program ke membedakan instruksi.
Sebanyak 139 kelompok belajar dibentuk dalam uji coba, dengan rata-rata 20 kelompok siswa dibuat per sekolah. Hal ini membantu guru untuk memfokuskan upaya siswa pada topik atau bidang yang berbeda sesuai kebutuhan.
Guru juga menganggap Matematika berguna dan efektif untuk memantapkan pembelajaran di kelas dan memberikan tugas untuk pekerjaan rumah.
Selama uji coba, masing-masing sekolah ditugaskan hampir 10.000 kegiatan Matematika. Ini adalah tugas berbasis kelancaran yang ditetapkan guru di perangkat siswanya, sehingga mereka dapat pulang dan mengerjakan keterampilan yang telah diperkenalkan dan membangun kecepatan dan kepercayaan diri mereka.
Lihat juga: Bagaimana Matematika Mengurangi Beban Kerja Guru Di Wallace Fields
Peningkatan hasil matematika
Karena siswa terlibat dan mengkonsolidasikan pembelajaran mereka di rumah, Ark melihat peningkatan yang signifikan dalam hasil mereka.
Ini dilacak menggunakan fitur ‘Peningkatan Aktivitas’ Matematika yang membandingkan skor tertinggi mereka dengan skor pertama mereka dalam aktivitas yang sama. Rata-rata, hasil belajar siswa meningkat sebesar 15%, dengan rata-rata skor tertinggi sebesar 91%.
Pertunjukan ini peningkatan yang kuat Dan penguasaan matematika.
Matematika tidak hanya terbukti menjadi sumber belajar yang efektif di rumah, 85% siswa disurvey juga terasa Matematika telah membantu mereka meningkat. Inilah yang dikatakan beberapa siswa:
“Luar biasa! Saya suka bagaimana mereka dapat memberikan tutorial untuk membantu hal-hal yang membuat Anda kesulitan. Saya akan selalu menyarankan aplikasi ini kepada teman yang ingin mencari aplikasi seperti ini! 10/10.”
“Saya merasa Matematika sangat membantu, banyak membantu saya dalam matematika dan cukup menantang untuk meningkatkan tingkat kekuatan otak saya.”
Putusan
Mathletics mencentang ketiga kriteria keberhasilan dan mengangkat profil, keterlibatan dan pembelajaran matematika di sekolah dasar Ark.
“Hanya saja pendekatan yang benar-benar positif dan murid tampaknya didorong untuk melakukannya sebanyak mungkin,” kata Sarah McGarvey, Guru dan Juara Matematika di Ark Little Ridge.
Dengan percontohan yang menunjukkan kemajuan seperti itu, Ark mulai meluncurkan Matematika sebagai bagian dari kurikulum matematika dan pendekatan pembelajaran di rumah di semua sekolah dasar mereka.
Saat ini, guru dan siswa di semua sekolah Ark Primary mendapat manfaat dari Matematika.